小学时经常会想我为什么是我？为什么我会存在？为什么我是我而不是别人？其他人到底是真正存在还是只是假象。这些我一直到现在都没有想通。
两岁那年我发现，我只有一个妈妈，但是我爸跟我妈却都有两个“妈妈”。对此我非常羡慕和困惑观察了一下周围的人，我发现大人大多有两个妈妈，小孩子只有一个。于是我懂了，等我长大了我才能有两个妈妈。燃鹅，到现在也只有一个。
小学五年级左右，有一次去门诊输液，床对面的墙上贴着个世界地图。因为无聊，我就远远的盯着那个世界地图看，看着看着，竟然觉得大陆跟大陆之间能拼起来。我为这个想法而激动不已，觉得世界原来是聚在一起的，后来慢慢被海冲开了。
初一在期末考试复习的时候无聊证明了费马大定理。初二当着上千师生的面在学校大礼堂和南大物理系主任辩论量子力学的完备性。初三在学校化学药品准备室里铝热铜。现在想想我没成为一个民科真是不可思议...
我觉得每个孩子都有想到“高深问题”的能力，而现实限制孩子的只有两句话。一句话是“哪有那么多为什么。”一句话是“这个不考。”
小时候很多玩具汽车，所以对各种机械的原理特别感兴趣。小学玩四驱车的时候，我就想，真正的四驱汽车，前轮是怎么驱动的？直行的时候都好说，但拐弯的时候前轮是要改变角度的，这时候两个轮子的中轴线都偏离了传动轴，车轴上的动力如何持续传导到两个轮子上？这个问题一直困扰了我很多很多年，我还曾经多次想象过各种方案，但都站不住脚。直到后来，我从网上知道了有个东西叫万向节。